O YouTube comemora cinco anos no ar nesta semana (mais precisamente, foi no dia 17, segunda-feira). O site nasceu numa garagem em São Francisco, na Califórnia, Estados Unidos, como outra grande potência da internet, o Google. Com isso a Faculdade de Comunicação Social (Famecos) da PUCRS resolveu contar um pouco de sua história e investigar como é seu uso em sala de aula.

Os gênios responsáveis pela criação desta ferramenta, que surgiu da necessidade de facilitar o envio da arquivos de vídeo, são Chad Hurley, 29 anos, e Steve Chen, 25 anos, que começaram com um empréstimo de aproximadamente U$ 3 milhões, e venderam a empresa por U$ 1,65 bilhão ao Google. O site, que aos poucos se tornou um dos mais acessados no mundo, é um importante instrumento de trabalho daqueles que lidam com comunicação, estabelecendo uma estreita relação entre profissionais e amadores, facilitando a distribuição de material para a rede mundial.

Diversos professores da Famecos utilizam a ferramenta em sala de aula, como, por exemplo, André Pase, professor de Jornalismo Digital e coordenador da CyberFam. Ele destaca a importância da facilidade de acesso a vídeos e da utilização em pesquisas acadêmicas. Sobre seu uso indevido, Pase defende que o problema está nas atitudes dos usuários e não na propagação destes atos. “O site é só uma ferramenta para chegar a algum lugar. As pessoas precisam ter noção do que pode ser publicado e o que não pode”, diz ele.

O YouTube tornou-se tão popular nos últimos meses que, atualmente, exibe cerca de 100 milhões de arquivos por dia e é responsável pelo declínio de outros sites como o Google Vídeos, o que comprova seu grande sucesso.

O Portal Eu Sou Famecos também tem um canal específico no Youtube onde apresenta todas os vídeos produzidos pelos alunos dos laboratórios, ou mesmo material feito em sala de aula. Em nove meses, já foram publicados 182 vídeos. Queres ver essa produção? Então entra lá no nosso canal!

Matéria Integração dos alunos estrangeiros – Famecos Sem Fronteiras