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27º SET UNIVERSITÁRIO
4 de junho de 2014

Professores incentivam a participação dos alunos na Mostra Competitiva

Terça-feira foi dia de mobilização entre os docentes
Por Júlia Narvaez
Foto por: Helena Rocha

Foto por: Helena Rocha

Na noite dessa terça-feira (3) ocorreu a segunda etapa do dia marcado pela mobilização dos professores da Famecos para incentivar os alunos a participarem da Mostra Competitiva do 27º SET Universitário. A cada edição, ocorrem palestras, oficinas e a Mostra Competitiva – concurso que premia os melhores trabalhos desenvolvidos por alunos em atividades acadêmicas e os professores orientadores. Este ano, o evento ocorre de 22 a 24 de setembro, aqui na PUCRS, e as inscrições de trabalhos para a Mostra vão até o dia 18 de agosto, pelo site www.pucrs.br/famecos/set/

Reunidos na sala dos professores, eles comentaram sobre a importância da participação dos estudantes na Mostra. “É uma forma de os alunos mostrarem a experiência que eles estão tendo dentro da salas de aula. E ter um contato com o pessoal de fora, porque, muitas vezes, quem avalia os trabalhos são pessoas do mercado. Profissionais veem o que os alunos produzem e isso gera oportunidades fora daqui também”, diz a professora do curso de Jornalismo Karen Sica, que ganhou o prêmio da Mostra Competitiva enquanto ainda estava na faculdade, em 2005. O professor Fabiano Grendene, do curso de Produção Audiovisual, ressalta que o prêmio não é só do estudante, mas do grupo que ele representa. “O aluno vencedor acaba incentivando vários outros”. E acrescenta: “Neste meio que a gente trabalha tanto com a subjetividade, é bom ter um reconhecimento, um prêmio, que é objetivo”.

Vinicius Mano, professor do curso de Publicidade e Propaganda, ressalta a importância do incentivo que começa nas salas de aula. “Além dos professores divulgarem o SET, devem indicar trabalhos e alunos. Dar uma olhada geral nas categorias e pensar em qual delas sua disciplina pode se encaixar, e já falar sobre SET focando nesse tema”. Mano também comenta sobre a coragem de inscrever um trabalho. “Até o fato de não ganhar eu acho que é legal, porque o aluno percebe que tem mais a fazer. É um incentivo, faz parte de colocar o trabalho à prova”.

 

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